沙城高中2012学年第一学期教务处

工  作  计  划

 

一、指导思想：

根据学校教学工作计划，坚持以人为本、全面实施素质教育，进一步明确《浙江省深化普通高中课程改革方案》的新要求，坚持有利于促进学生的个性发展、有利于培育普通高中的学校特色、有利于为国家培养各级各类合格人才的原则，全面提高学校教育质量，深化课程教学改革、加强课程建设、突出创新人才培养、加强对学生生涯规划的指导；站在课程改革新的历史起点上，教务处在上级教育主管部门的关怀和校长室的直接领导下，认真做好以下主要工作。

二、主要工作：

1、开学前依照国家课程计划标准和《浙江省深化普通高中课程改革方案》的新要求，并结合我校实际情况，科学而合理的编制和调整功课表，确保学校教学秩序的正常运行。根据《浙江省教普通高中学业水平考试实施方案》要求和我校的实际，本学期高一必修课不开设信息技术课，增开生物课，选修课开设语文、政治、地理、历史、艺术、体育7个学科。高三在9月15日“三项”高考结束后艺术班将不再开设信息技术和通用技术课，文理本科班也减少为各2节课。

2、努力做好教师和学生的教材和书本、资料的征订和发放工作。对于个别所缺的书本、资料，教务处要克服困难，通过多种渠道尽量满足师生的需求。所有的教材和书本、资料都要保质、保量，及时的发放到师生手中，为学校的正常教学工作奠定一个好的基础。特别是高一的新教材，要根据《浙江省深化普通高中课程改革方案》的新要求及时到位。根据上级对学生代管费新的文件要求，进一步调整和控制学生书本、资料的征订和统计工作，及时向学生公布代管费的使用情况。

3、进一步加强教学管理。把坚持内涵发展，打造学校特色的任务落实在教学质量的优质上。根据学校计划中提出的深度推进，全面发展，创优特色，铸造精品，高效课堂，优质教学，稳中有升，高位走强的要求，在教学方面重点做好了以下几项的工作：（1）很抓教学计划的制定，个人教学计划、进度计划、教研组计划等，都要切合实际按时完成及时上交。对各种计划在执行过程中教务处要进行定期和不定期的检查和有效指导，确保各种计划的合理实施。特别是高三的复习计划，要根据学校的高三备考方案，制定出整个学年的复习计划，并适时时进行调整，做到科学合理与实际相符。（2）紧紧围绕教学这个中心，落实学校工作计划中所提出的打造和谐课堂——“学讲练探”课堂模式，推进“课堂诊断”校本行动的常规化和有效性，切实抓好四个环节：课前预学、课堂导思、问题生成、训练反馈。牢牢把握“学讲练探”课堂模式的特征：主旋律是“学”、外显形式是“动”、操作手段是“练”、内在本质是“探”、流程形态是“板块式推进”， 追求有效预习、高效教学、强效练习、优效辅导的“四效”境界，继续做好具有我校教学风格的大班导学，小班议学，个别辅导的教学经验的提升，力图低消耗、轻负担、全维度、高质量，构建促进师生共同成长的生命课堂。以课堂创新为切入点，组织教师深入学习新课程理念，强化课程意识，研究考纲，研究课标，研究教材，研究教法，研究学生，追求有效备课，有效课堂，有效练习，有效测评。继续开展好教学规范达标活动，对教师教案、作业批改情况进行定期检查和不定期抽查。完善听课制度，加强教师间的学习交流，新教师听课节数要在16节以上，其他教师要在10节以上。鼓励教师在备课、上课、布置批改作业和试卷讲评等教学环节上，敢于解放思想、打破陈规、联系实际、大胆创新，利用现代化教学方法，网络信息，达到提高教育教学质量和自我发展的目标。（3）努力在全校创造全员抓质量的良好氛围，让质量意识渗透到每一个教师的头脑中，牢固树立学校以质量立校、教师以质量立身、向过程要质量，向科研要质量，向课堂要质量的观念。（4）及时召开三个年段的学生座谈会，组织学生对教师进行书面形式的评教活动，及时准确的掌握学生、班级和教师的基本情况。深入各年级组认真全面的了解教师的教学进度，课堂教学情况，作业批改情况，辅导情况等，并适时的把情况反馈给教师与校长室，帮助指导教师调整自己的教育教学，促进教师的教育教学工作。（5）及时召开高三教师高考复习备考会和高三学生高考复习动员会，切合实际制定好各班的高考指标，为高三师生提出要求，指明方向。

4、合理组织安排各年级的各类竞赛辅导、做到专人辅导，定时辅导，努力培养学科尖子。对高一段的数理化，高二段的数理化生，高三段的理综和文综开学后要立即做出安排。进一步规范音、体、美特长生的培养制度，加大对其发展的管理力度，对高三艺术班专业课考前进行三个阶段的教学安排，根据新课改后艺术生的考学特点，做好高一艺术生的选拔工作。本学期要奖励全体师生积极参加各级各类竞赛，力争取得优异的成绩。

5、加强教研组建设，走“科研兴校”之路。加强对教研组的管理和考核力度，充分发挥每位教师的聪明才智和团队力量，以课堂教学为主阵，以“实在、管用、有效”为指向，以解决课堂教学中普遍存在、亟待解决的问题为重点，立足校本积极有效的开展教研活动。教研组要以选修课的课程开发为突破口，提高教师的课程开发能力。进一步规范各教研组组织的各类竞赛活动。每次活动都有通知，有组织过程，有结果，并能将每次活动的书面材料上报教务处。组织、支持高三教师外出参加教研活动。

6、本学期是高二、高三、两个年段会考和高三“三项”高考的关键学期，教务处要花大力气狠抓两个段的会考和高三的高考工作。为了完成学校制定的会考及格率达到98%以上，优秀率达10%以上的目标，要采取教师帮导制、分班动员、个别谈话、课程辅导、成功教育、集体动员、考前停课复习等多种措施，充分调动学生学习的积极性，从思想上引起学生对会考的重视，让学生意识到会考通过，获取毕业证书是高中学习的首要任务。高二本学期会考英语，学生基础普遍较差，而物理和化学文科班的学生又不重视，会考有一定难度，是主抓的对象。在高三要营造出了浓郁高考气氛，并对学生在学习方法、解题思路和心理变化等方面进行针对性的指导。要求高三的复习要夯实基础，一轮复习要在“细”字上做文章，在“实”字上下功夫。“三项”高考前一周要停课强化复习，力争考出理想的成绩。

7、强化教师为学生而想，为学生而教，为学生的未来而努力的教育教学理念。不断提高教师对深化课改的认识。组织教师深入学习新课标、新大纲、新考纲、新课程指导意见。加大对选修课的管理实施力度，制定出我校选修课课程建设规划，进一步完善我校社区服务和社会实践方案及学生选课走班方案。教务处继续完善学生的学分认定和统计工作。根据上级要求探索建立学生成长记录，积极采用温州市新的评价系统，不断完善新的评价标准。组织教师认真及时的完成学生电子档案的录入工作。

8、认真组织学校的期中、期未、会考、高三月考等考试工作和成绩统计工作。为学校教学质量评价方案的实施提供可靠的依据，对在本学期期中和上学期期末及会考考试中成绩优秀和成绩进步显著的同学进行表彰，以激发学生学习的积极性。高质量的完成高二、高三的会考报名及高三的第二次“三项”高考的报名工作。组织好开学后会考补考和“三项”高考的赴考工作。

9、随着深化课改的到来，教务处还要进一步加强自身的建设。认真学习《教务主任和教务员职责》和各项新的业务知识，不断提高自身素质，做到既有分工又有合作，充分发挥教务处对教学工作的督查指导和对教学服务的职能作用。

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